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Raciolinguistic and Sociolinguistic Justice Seminar. UCM, 28 October 2022

Viernes 28 de octubre de 2022

Universidad Complutense de Madrid

Facultad de Filología, Edificio D, Aula D.210

Coordinación: Adil Moustaoui & Lara Alonso

Este seminario aborda y trata desde la sociolingüística crítica y la antropología de la lengua los prejuicios e ideologías contra las variedades no estándar, las formas de habla y los acentos. En él se van a documentar distintas experiencias sobre las prácticas lingüísticas de las y los hablantes considerados racializados y sobre aquellas prácticas lingüísticas y discursos que interpelan, juzgan y discriminan a las hablantes por su pertenencia étnica, racial, religiosa o su orientación sexual.
Sus objetivos principales son, en primer lugar, discutir y reconstruir los viejos y nuevos marcos teóricos y metodológicos que enmarcan el llamado concepto de Raciolinguistics, acuñado en Estados Unidos por los sociolingüistas Nelson Flores y Jonathan Rosa (2015, 2017). En segundo lugar, a lo largo del seminario se presentarán los resultados de investigaciones recientes realizadas en distintos contextos que exploran el concepto de raciolingüistics, la vigilancia y las consecuencias sociales, políticas y económicas que tienen dichas ideologías sobre los hablantes y sus comunidades de habla. Estas investigaciones han sido realizadas en distintos espacios (institutos de secundaria, universidades, espacios públicos y en el seno de las familias). En tercer lugar, otro de los objetivos del seminario es realizar un taller dirigido al alumnado sobre la diversidad en las formas de habla, los acentos y las prácticas lingüísticas consideradas no prestigiosas.

Viernes 28 de ocubre de 2022.
Facultad de Filología. Edificio D. Aula D.210

Programa

09h30
Inauguración del Seminario.
Adil Moustaoui Srhir (Universidad Complutense de Madrid) y Lara Alonso
(City University of New York)
10h00 a 10h45
La agencia de los hablantes frente a la desigualdad sociolingüística.
Luisa Martín Rojo (UAM)
11h00 a 11h45
Superdiversidad en las aulas de secundaria y prácticas translingüísticas de jóvenes en Galicia: entre la resistencia y el desarrollo de una conciencia meta-lingüística crítica.
Luz Zas y Gabriela Prego (Universidade de Santiago de Compostela)
11h45 a 12h15 Pausa café

12h30 a 13h15
Un cuestionario para movilizar la reflexión sociolingüistica: Primeros resultados.
Héctor Grad (UAM) y Anna Tudela (The Open University)
13h15 a 14h00
Preguntas, debate y propuestas, moderado por Miren Otxotorena (UAM)
14h00 a 15h00 Comida

15h15 a 16h00
¿Habilidad o identidad?: Tensiones entre las ideologías lingüísticas neoliberales y las raciolingüísticas en el contexto laboral de jóvenes bilingües de origen latino en EEUU.
Lara Alonso (CUNY) y Laura Villa (UAM)
16h00 a 16h45
Securitización, vigilancia e interpelaciones sociolingüísticas contra la población musulmana en España.
Adil Moustaoui Srhir (UCM)
17h00 a 17h30 Pausa café

17h30 a 18h15
Microagresiones raciolingüísticas en los relatos escolares de adolescentes inmigrantes en Barcelona.
Víctor Corona (Ecole Normale Supérieure de Lyon- ICAR)
18h15 a 19h15
Debate, propuestas y cierre del seminario, moderado por Adil Moustaoui (UCM) y Lara Alonso (CUNY)

TALLER (Fecha por confirmar):
Taller Acentos y justicia sociolingüística en las aulas (con estudiantes de la UCM y de la UAM).
Impartido por: Adil Moustaoui (UCM), Luisa Martín Rojo (UAM), Katrin Ahlgren
(Stockholm University), Clara Molina (UAM)

Seminario organizado en el marco de Equiling, una investigación-acción sobre concienciación crítica, diversidad lingüística y justicia sociolingüística en las aulas iniciada durante el curso 2020-2021.

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