Al pasear por las calles de la ciudad, solemos no advertir la multitud de anuncios, carteles, pegatinas, pintadas, grafitis, etc. con las que otras personas nos interpelan. Sin embargo, en el paisaje urbano que configuran estas señales se hacen patentes: 

• los procesos sociales, culturales y demográficos, como el incremento de la movilidad nacional e internacional (migración, distrito único universitario) o los procesos de internacionalización en la universidad;
• los procesos urbanos, como la mercantilización y privatización del espacio público, la gentrificación, la turistificación o la guetización;
• las formas de convivencia (asimilación, segregación, interculturalidad, etc.) entre los diferentes grupos sociales y las lenguas que tienen lugar y se reflejan en nuestro paisaje cotidiano; 
• el orden sociolingüístico: qué lenguas están presentes y cuáles no; cómo se regula el uso de estas lenguas; cuáles son las jerarquías y los diferentes valores que se asignan a las lenguas (por ejemplo, el valor del inglés frente al de las lenguas berber, o la invisibilidad de las lenguas co-oficiales en las universidades de Madrid);
• las políticas lingüísticas/sociales: cómo las instituciones (ayuntamiento, universidad) regulan esta convivencia a partir de un conjunto de normas y usos de las lenguas.

Las y los estudiantes de 2º curso de Lenguas Modernas, Comunicación y Cultura de la UAM se implicaron en esta tarea y recorrieron las calles para identificar, situar, fotografiar y analizar las señales que llamaron su atención en el espacio público, y de hacer propuestas conjuntas para transformar el espacio y las políticas lingüísticas, de cara a lograr una mayor justicia lingüística para sus habitantes. 

El resultado es el que ahora se muestra en esta página: un paisaje colectivo de los barrios e instituciones de Madrid, incluida la universidad, que conforman un mosaico de grupos, lenguas y realidades que muestra la complejidad y riqueza de nuestro entorno, las posibilidades que tenemos de convertirnos en agentes de cambio. 

Visita los paisajes que los grupos de trabajo han aceptado difundir

FACULTAD FyL UAM (Yael Cimas, Sofía Gómez, Natalia Marcos, Cristina Partida): https://youtu.be/alzHXvl2228 

BARRIO DE SALAMANCA (Laura Pellegrino, María Sánchez, Maïta Pallu, Laurine Graveleau, Ivan Paredes): https://youtu.be/BXe7JPKCbIY 

BARRIO DE LAVAPIÉS (Aída Cajaravile, Elena González, Jasmín Soto, Raquel Oviedol): https://youtu.be/LtW41Sv2Iyc 

BARRIO DE ALUCHE (Emma Herrero, Javiera Inostroza, Ana Monforte): https://youtu.be/TWFv4_7hPAI

BARRIO DE USERA (Sara Gómez, Constantino Settino, Lidia Sola, Lucía Villegas, Edward Wills): https://youtu.be/C6vKPMLjCzk 

COLMENAR VIEJO (Lucía de León, Maria Moll, Laura Marino, María García, Ana Rosales): https://youtu.be/9wLdkwVAo1U

BARRIO DE CHAMARTÍN-TETUÁN (Alba Otárola, Mario Zapata, Luna Fonseca, Marta Gimeno, Ana Sánchez): https://youtu.be/jDzz0zE-BH4

BARRIO DE MALASAÑA (Andrea Pérez, Celia Moreno, Carlota Martinez, June Lacoste): https://youtu.be/6qL4APOLrFQ 

CASCO ANTIGUO DE TOLEDO (Amalia Leo, Lorena Martínez, Maria Fuerte): https://youtu.be/_lZ0ZDVhN6Q